|
|
|
 |
Desidero condividere alcune riflessioni sull'esperienza che stiamo iniziando a realizzare presso le Scuole di Counseling che hanno accreditato (o che sono in fase di accreditamento) i propri corsi con AssoCounseling. Abbiamo proposto che un membro di AssoCounseling possa presenziare agli esami conclusivi delle singole scuole. L'intervento non interferisce sulle modalità di svolgimento dell'esame (ogni scuola ha il suo modello), ma consente di verificare la preparazione dello studente anche in merito alla deontologia ed alla professione di counseling, all'interno di un unico contesto.
Il superamento dell'esame consente al neodiplomato counselor di iscriversi direttamente ad AssoCounseling, senza dover sostenere un altro esame presso l'associazione. Abbiamo quindi svolto i primi esami, mentre altri sono già in calendario per il 2010.
Uno dei primi aspetti che mi preme sottolineare è il contatto personale che si viene a creare: scuola-studente-associazione; l'esame, che rappresenta la fine di un percorso ed il potenziale inizio di una professione - quindi il passaggio ad un'altra dimensione personale - avviene con l'incontro di tutti coloro che contribuiscono a creare il modello della professione di counseling.
Quali sono gli elementi positivi di tale scelta? Lo studente della scuola svolge un esame completo, che viene a comprendere non solo la verifica delle competenze di counseling, ma anche quelle inerenti l'attività professionale nei suoi molteplici aspetti (deontologici, normativi, etc.), la prova quindi assume le caratteristiche specifiche di un esame di abilitazione all'esercizio delle professione vero e proprio.
Nel contempo lo studente entra in contatto personalmente con l'associazione di categoria, che diventa componente integrante del momento conclusivo del percorso di studi, e l'esame assume così un significato più ampio.
In ultimo, il neo counselor, può iscriversi direttamente presso AssoCounselig non essendovi, ovviamente, la necessità di svolgere l'esame presso l'associazione di categoria.
La Scuola di Counseling condivide e si confronta con AssoCounseling in merito ai criteri di valutazione e di verifica dello studente e questo consente di creare una maggior sinergia circa le competenze richieste al counselor. Gli enti di formazione e l'associazione di categoria collaborano così attivamente alla formazione dei counselor e contestualmente si confrontano sulle rispettive esigenze.
La Scuola inoltre offre ai suoi studenti la possibilità di svolgere un esame completo, condividendo con loro non solo il termine di un percorso formativo, ma anche il passaggio alla vita professionale.
AssoCounseling, attraverso l'esame presso le Scuole, ha l'opportunità di conoscere meglio i singoli modelli di counseling, entra in un contatto personale con gli studenti e quindi con i suoi futuri associati, assume conoscenze maggiori in merito agli interventi di counseling sul territorio, si confronta con la Scuola sui criteri di valutazione, si apre alla relazione interpersonale che è una delle componenti fondamentali di AssoCounseling.
Ecco quindi che anche l'esame diventa un momento creativo ed utile, da cui scuramente emergeranno interessanti spunti di riflessione.
Sicuramente occorrerà una buona organizzazione e sinergia tra le Scuole ed AssoCounseling, che si impegna ad istituire una commissione al suo interno, per garantire la prosecuzione del progetto con tutte le scuole che erogano formazione accreditata.
|
|
titolo: Esami di AssoCounseling presso le scuole
autore/curatore: Lucia Fani
argomento: Accreditamento
fonte: AssoCounseling
data di pubblicazione: 30/11/2009
keywords: Lucia Fani, esami, scuole, CCPC
|
